+7 (499) 653-60-72 Доб. 448Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 773Санкт-Петербург и область

Когда принят новый закон об образовании в рф

Версия для печати 15 апреля г. За исключением нескольких статей данный нормативно-правовой акт вступает в силу 1 сентября года. Он содержит целый ряд положений, касающихся религиозного образования и затрагивающих интересы православных образовательных организаций. Изменения в законодательстве комментируют руководитель Юридической службы Московской Патриархии инокиня Ксения Чернега и главный юрисконсульт Отдела религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви Елена Зайчикова. Разработчиком закона является Министерство образования и науки России.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:
ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Новый закон "Об образовании"

Законы Российской Федерации, Федеральные законы

Чем не устраивал старый Закон? Именно он адаптировал образовательную систему к новым экономическим реалиям, создал условия для самостоятельности школ и появления авторских образовательных методик. Правда, финансовых и организационных основ для реализации этих инициатив определено не было, и многие передовые идеи так и остались на бумаге.

Но главное — за 20 лет стала другой страна, и документ просто перестал отвечать требованиям времени. Попытки же угнаться за происходящими изменениями привели к тому, что практика внесения в него дальнейших поправок во многом исчерпала свой ресурс.

Слайд 3 В чем принципиальные отличия нового Закона от старого? Сегодня задача нового закона—не только описать систему образования, определить правила для всех участников образовательного процесса, но главное — описать нормы и правила, по которым можно двигаться по образовательной лестнице от уровня к уровню, предоставить каждому гражданину в любом возрасте возможности для образования и профессионального роста.

Новый закон учитывает все многообразие возможностей получения качественного образования, которые сегодня есть в Российской Федерации. При этом образование на всех уровнях — от дошкольного до высшего—остается бесплатным.

Цель нового закона — предоставить каждому максимальные условия для того, чтобы получить дошкольное и обязательное общее образование, выбирать действительно качественные образовательные организации для получения профессионального образования, работая, профессионально совершенствоваться, осваивать новые технологии.

Слайд 4 Какие конкретные преимущества получат учащиеся, родители и вся система образования от вступления в силу нового Закона? Ответ 1. Дошкольное образование можно будет получить без очереди, в различных формах в детском саду, дошкольных группах при школах, на дому , а само оно обеспечит равный уровень подготовки детей перед поступлением в школу.

Расширяются возможности получения знаний. В законодательстве впервые закреплено право на дистанционное, электронное, сетевое и семейное обучение. Расширится выбор образовательных организаций, в которых можно получить образование на бесплатной основе: бюджетное финансирование получат граждане, обучающиеся в негосударственных образовательных организациях.

Студенты и школьники получат возможность выбирать учебные курсы, причем не только в своем образовательном учреждении, но и за его пределами. Среднее профессиональное образование станет общедоступным. Повышен уровень начального профессионального образования: оно включено в систему среднего профессионального образования.

Родители, работодатели и учащиеся получат больше возможностей для влияния на образовательный процесс и его организацию за счет расширения полномочий общественных советов. Студенты получат возможность заниматься научной деятельностью под руководством научных работников.

Расширятся возможности для реализации уникальных образовательных программ. В законе учтены особенности получения образования для детей с ограниченными возможностями, образования в сфере культуры и искусства и т.

Слайд 5 Какие права обеспечивает новый Закон? Право каждого на образование. Поддержку различных форм получения образования, включая самообразование и семейное образование. Право на получение основного общего образования на родном языке, а также на выбор языка обучения в рамках возможностей, предоставляемых системой образования.

Право каждого на защиту его законных интересов, прав и свобод в образовании, включая судебную защиту. Слайд 6 Будет ли система образования, как и прежде, не только учить, но и воспитывать? Таким образом, все нормы законопроекта, регулирующие процесс образования, в равной мере относятся и к воспитанию.

Слайд 7 Останется ли общее образование бесплатным? Ответ Да. В противном случае образовательная организация обязана вернуть все деньги обучающемуся или его родителям. Слайд 8 Будет ли способствовать новый Закон повышению статуса педагога?

В этом документе государство впервые законодательно признает особый статус педагогических работников. Слайд 9 Какие гарантии по оплате труда получат педагоги? Ответ Новый закон четко говорит о том, что затраты на оказание государственных муниципальных услуг в сфере образования включают в себя расходы на оплату труда педагогов.

Причем с учетом обеспечения определенного среднего уровня зарплаты, определяемого в соответствии с решениями президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления например, школьные учителя должны будут получать не меньше средней зарплаты по экономике региона.

Слайд 10 Какие уровни образования включает новый Закон? Для каждого уровня создаются свои федеральные государственные образова тельные стандарты ФГОС.

Слайд 11 В новом Законе говорится о создании системы непрерывного образования, которая будет включать в себя дошкольное, общее, среднее профессиональное и высшее образование.

Разве эти элементы не связаны уже сейчас? Более того, он включает дошкольное образование в систему общего образования в качестве отдельного уровня, чего раньше никогда не было.

Что касается уровней профессионального образования, то они только сейчас приводятся в соответствие с Конституцией РФ: закон обеспечивает общедоступность и бесплатность среднего профессионального образования и гарантирует безвозмездное получение на конкурсной основе третьего уровня высшего образования сейчас это послевузовское профессиональное образование.

Определяет новый закон и уровни образования, наличие которых дает право на занятие профессиональной деятельностью образовательные цензы.

Все это в совокупности дает возможность каждому человеку повышать свой образовательный уровень на протяжении всей жизни Слайд 12 Появятся ли новые образовательные программы?

К основным образовательным программам относятся следующие: 1. Основные общеобразовательные программы: - образовательные программы дошкольного образования; - образовательные программы начального общего образования; - образовательные программы основного общего образования; - образовательные программы среднего общего образования.

Основные программы профессионального обучения: - программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих и должностям служащих; - программы переподготовки рабочих и служащих; - программы повышения квалификации рабочих и служащих. Слайд 13 К дополнительным образовательным программам относятся следующие: 1.

Дополнительные общеобразовательные программы: - дополнительные общеразвивающие программы; - дополнительные предпрофессиональные программы. Дополнительные профессиональные программы: - программы повышения квалификации; - программы профессиональной переподготовки. Из числа образовательных программ исключается и становится самостоятельным видом — подготовка научных кадров докторантура.

Слайд 14 Почему исчез уровень начального профессионального образования? Теперь он включен в систему среднего профессионального образования в качестве первого уровня — подготовки квалифицированных рабочих служащих.

Сделано это для того, чтобы обеспечить необходимый уровень подготовки рабочих. Получаемых сейчас на этом уровне знаний уже не хватает для профессиональной деятельности, так как повсеместно внедряются наукоемкие технологии, требуется умение учиться и профессионально совершенствоваться.

Поэтому в рамках среднего профессионального образования предусмотрено два вида образовательных программ: - программы подготовки квалифицированных рабочих служащих ; - программы подготовки специалистов среднего звена. Следует также отметить, что в новом законе отдельно прописывается положение об общедоступности среднего профобразования.

Это позволит повысить его привлекательность для молодежи. Образовательные учреждения начального профобразования будут переименованы в профессиональные образовательные организации. Слайд 15 Какие новые возможности появятся для профессиональной подготовки? Существующие в настоящее время программы профессиональной подготовки становятся вариативными.

Они позволят не только пройти профессиональное обучение по программам профессиональной подготовки рабочих, но и повысить квалификацию по имеющейся профессии или пройти переподготовку и получить смежную профессию например, вождение в сложных условиях.

Учиться можно будет не только в образовательных организациях, но и в специализированных учебных центрах, на производстве, а также у индивидуальных предпринимателей.

При этом организации, которые проводят профессиональное обучение, смогут сами устанавливать и утверждать программы на основе действующих профессиональных стандартов или квалификационных требований, учитывая, что профобучение предполагает большую вариативность, прикладную направленность и приобретение компетенций, необходимых для выполнения конкретных функций или работы на конкретном оборудовании.

Слайд 17 Почему в новом Законе уменьшено количество типов образовательных организаций, а их разделение на виды исчезло совсем? При этом существующая градация при всем своем многообразии не давала развиваться новым формам обучения, так как оставляла за рамками закона использование дистанционных технологий, выстраивание индивидуальных образовательных программ, возможности совместной образовательной деятельности организаций различных типов или обучения с участием научных организаций и промышленных предприятий.

Образовательные организации в рамках одного типа получат возможность использовать в наименовании специальные названия в соответствии с особенностями осуществляемой образовательной деятельности. Лицеи,гимназии, консерватории и пр.

Образовательные организации высшего образования. Дополнительным образованием займутся - Организации дополнительного образования. Слайд 19 Кто получит право учить детей и взрослых? Слайд 20 Будет ли новый Закон способствовать интеграции российского и Зарубежного образования?

Международному сотрудничеству в документе посвящена отдельная глава, которая, в том числе, предполагает создание условий для развития мобильности студентов и преподавателей, а также возможность реализации совместных образовательных программ.

Кроме того, закон значительно упрощает порядок признания в России иностранных документов об образовании. Слайд 21 Одним из главных условий развития системы профессионального образования является повышение доступности и качества образовательных услуг, соответствующих требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина.

Стратегия социально-экономического развития Правительства РФ, предусматривает возрастание роли человеческого капитала как основного фактора экономического развития, технологическую модернизацию основных отраслей промышленности, формирование конкурентоспособных территориально-отраслевых кластеров, работающих на мировом уровне производительности труда, повышение эффективности отраслей агропромышленного комплекса округа, формирование развитого сегмента малого и среднего бизнеса.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты.

Закон РФ "Об образовании" (273-ФЗ) 2019

Автор: Ангелина Фетищева 29 декабря г. Вслед за принятием данного закона 30 декабря г. Инициативная группа педагогических работников и граждан неравнодушных к судьбе российского образования из Москвы, Санкт-Петербурга, Калуги и Орла провела анализ NФЗ, который показал, что:1 ряд пунктов закона противоречат Конституции РФ;2 в законе не указаны некоторые важнейшие гарантии прав и свобод человека в сфере образования, предусмотренные Конституцией РФ;3 в законе не установлены отдельные базовые нормы, регулирующие общественные отношения правовые, организационные и экономические в сфере образования;4 ряд пунктов сформулирован нечётко и может быть неоднозначно истолкован;5 некоторые пункты противоречат друг другу. Так называемая "дорожная карта", утверждённая распоряжением правительства от 30 декабря г.

Новый закон настраивает систему образования на оказание услуг, трех лет, подписан президентом РФ в конце декабря прошлого года. В первом чтении проект был принят в октябре со скандалом: закон.

Новое о религиозном образовании в законодательстве

Здесь вы найдёте полный текст действующей редакции закона со всеми изменениями на год, комментарии к статьям и другие тематические материалы и документы. Переход к любой статье закона осуществляется через оглавление на главной странице, через навигационную цепочку или систему поиска информации. Кроме того у нас Вы сможете получить бесплатную юридическую консультацию по любым вопросам. Законом охватывается практически всё: кто принимает участие в указанной деятельности, в каких вариантах она может производиться, как структурно выглядит система образования и её функционирование. Общественная важность этой сферы человеческих взаимоотношений логично требует детального государственного регулирования. В последнем случае регулированием охватываются как организации, которые такую деятельность ведут, так и индивидуальные предприниматели. Законом устанавливаются основания для начала или окончания отношений в этой сфере, особенности систем общего и профессионального образования, государственного регулирования в данной области, а также вопросы финансирования. Структура нормативного акта Нормативный акт состоит из 15 тематических глав, которые включают в себя статей. Глава вторая детализирует структуру системы образования, главы с третьей по пятую определяют участников правоотношений, шестая глава устанавливает особенности начала или окончаний таких правоотношений.

Обсуждение проекта Федерального закона «Об образовании в РФ» в Ростовской области — за и против

Образовательные программы реализуются организацией, осуществляющей образовательную деятельность, как самостоятельно, так и посредством сетевых форм их реализации, а также посредством зачета организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в установленном ею порядке результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин модулей , иных компонентов, предусмотренных образовательными программами, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность. Основные профессиональные образовательные программы обеспечивают проведение практической подготовки обучающихся при реализации отдельных учебных предметов, курсов, дисциплин модулей , практик, иных компонентов, предусмотренных соответствующими образовательными программами. Иные образовательные программы могут обеспечивать проведение практической подготовки обучающихся при реализации образовательной программы и или отдельных учебных предметов, курсов, дисциплин модулей , практик, иных компонентов. Реализация образовательных программ и или отдельных учебных предметов, курсов, дисциплин модулей , практик, иных компонентов, предусмотренных образовательными программами, при применении практической подготовки может быть организована посредством использования сетевой формы реализации образовательной программы. Положение о практической подготовке обучающихся, осваивающих основные и дополнительные общеобразовательные программы, образовательные программы среднего профессионального образования, основные программы профессионального обучения утверждаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

Говоря языком современной экономической науки, это сфера производства человеческого капитала. При этом если сложить сроки обучения, начиная с первого класса и заканчивая, например, освоением программы бакалавриата, то получится производственный цикл продолжительностью 15 лет.

Вы точно человек?

Украинский вместо венгерского: на Украине реформируют образование В году в числе тех, кто приехал сюда на учебу из-за рубежа, было россиян. У украинских студентов этот вуз лишь на восьмом месте по предпочтениям. Основанный более двух веков назад по классической модели, сегодня он относится к числу элитных вузов Германии и предлагает широкий спектр дисциплин. Вузы Германии: где учатся россияне и украинцы Берлинский свободный университет FU Berlin является вторым фаворитом российских студентов и лишь десятым - украинских. Это самый большой университет в немецкой столице.

An error occurred.

С другой, период с по годы был подготовительным этапом, определившим концепцию и подходы к новому закону, а вот период с по годы — это три года, потребовавшиеся для непосредственной подготовки самого текста и его обсуждения. Хотя, конечно все это вместе позволило нам за пять месяцев принять такой масштабный закон в обеих палатах парламента. К моменту рассмотрения законопроекта в Госдуме у всех уже было понимание текста и заложенных в нем принципов. И то, что ко второму чтению текст дорабатывался, это показывает заинтересованность в нем очень большого круга лиц. Возвращаясь к конкретным датам, 26 декабря Совет Федерации одобрил закон, а тремя днями позже президент его подписал.

Принят Государственной Думой 21 декабря года . Правительство Российской Федерации ежегодно в рамках обеспечения проведения направлена на получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида.

Портал Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования

Click here to register as an author. Share with the world your works! Какие изменения нужно внести в стандарт, чтобы не было коллизий с законом? Комитет по образованию Госдумы занял достаточно активную позицию.

Федеральных законов от Предмет регулирования настоящего Федерального закона 1. Предметом регулирования настоящего Федерального закона являются общественные отношения, возникающие в сфере образования в связи с реализацией права на образование, обеспечением государственных гарантий прав и свобод человека в сфере образования и созданием условий для реализации права на образование далее - отношения в сфере образования. Настоящий Федеральный закон устанавливает правовые, организационные и экономические основы образования в Российской Федерации, основные принципы государственной политики Российской Федерации в сфере образования, общие правила функционирования системы образования и осуществления образовательной деятельности, определяет правовое положение участников отношений в сфере образования. Статья 2.

Россия, г. Алехина С.

В компетенцию образовательной организации включается установление требований к одежде обучающихся. На свое усмотрение образовательная организация может ввести школьную форму определенного образца. Также нововведения коснулись и сельских школ. Согласно статье 22 принятие решения о реорганизации или закрытии общеобразовательной организации, расположенной в сельском поселении не допускается без учета мнения жителей этого поселения. В статье 29 обновлен список информации, которая в обязательном порядке должна содержаться на сайте образовательной организации. Например, теперь помимо сведений о персональном составе педагогических работников с указанием уровня образования и квалификации, также нужно указывать информацию об опыте работы педагогического работника.

В соответствии с ч. При привидении наименования и устава образовательного учреждения как одной из организационно правовой формы некоммерческой организации следует учитывать следующие требования закона. В соответствии с п. Типы образовательных организаций установлены в ч.

Комментарии 9
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. phyofergaatlac

    Ремень означает жизнь при аварии

  2. Тимофей

    Ну вот, всем без истерик, всё спокойно, расстреливать почти не будут.

  3. ererimof78

    Видел квартиру на первом этаже без центрального отопления труба стояк просто проходит через квартиру , как это сделали не в курсе ,отопление своё

  4. pasyssimea

    Мне кажется, наш народ не готов еще к отмене государственных пенсий. От слова совсем. Многие бюджет не могут на месяц спланировать, а на год для них вообще даже в голову не приходит. Что же говорить о том, что бы они умудрились спланировать на 30-40 лет вперед?

  5. Виталий

    Обойдут со всех сторон, подкинут муку и всё, как доказать что подкинули?

  6. Жанна

    Что со звуком?

  7. Владислава

    Захлебнутся своей же кровью)

  8. groomerin

    По статистике пьяных за рулём ловят мало,в основном утром на перегар.Вечером херню выпил а утром едешь и боишся вроде как бы трезвый а вынюхают и все

  9. Христина

    Здравствуйте. А что делать, если коллекторы продолжают названивать по несколько раз в день (больше трёх после признания банкротства?